Actions culturelles

Chaque année nous, Le Regard du Cygne, menons le Parcours Danse aux côtés du conservatoire du XXe et l’Atelier de Paris. Ce Parcours ouvre aux élèves du Réseau d’Éducation Prioritaire Doisneau les portes de la danse contemporaine, non comme une simple discipline, mais comme un véritable espace de croissance.  Ici, le corps devient langage : on y apprend à écouter, à co-créer, à affirmer sa singularité et apprécier la richesse des différences.

À l’école Bidassoa

• Les élèves de maternelle à l’école Bidassoa ont cherché leur propre cocon, un espace à explorer à l’abris de tout, en compagnie de la chorégraphe Éva Klimackova.
• Les plus petit·es ont chanté et dansé avec Annabelle Lisboa qui leur a fait parcourir les paysages de la montage puis ceux de la mer, sans jamais quitter l’école.

À l’école Jacqueline Manicom

• 3 des classes de l’école Manicom ont fait la rencontre musicale et chorégraphique de Maxence Rey qui les a emporté dans l’univers de Koumamour, rempli de joie et de poésie.

À l’école Sorbier

• Les CP ont rencontré le projet de Sylvie Le Quéré porté par Océane Delbrel, explorant le papier journal avec des gestes consciencieux et une écoute attentive,
• Les élèves de CE1, guidé·es par Léandre Ruiz Dalaine, ont composé leurs propres partitions de danse et, tel un cadeau, les ont offertes aux autres classes,
• En CE2 avec Léa-Luz Garcia Chatillon, c’est un travail sur la proprioception et les parties du corps, jusqu’à la création d’une chorégraphie personnelle qui a guidé leur parcours de danse,
• En CM1 avec Clément Aubert, les élèves ont exploré l’univers des monstres et de la nature pour apprendre à s’écouter,
• Et les élèves de CM2 se sont saisi·es d’un mélange de médiums, rencontrant tour à tour la musique électronique, la danse et le dessin, pour finalement réunir les trois disciplines grâce au projet Graphique de Damiano Foà

Depuis 2020, Le Regard du Cygne invite des artistes de sa programmation à la rencontre du très jeune public, de leurs familles et du personnel qui les accompagnent. Ces résidences de création et de transmission sont accompagnées par la Ville de Paris dans le cadre du projet Art pour Grandir, dans les établissements d’accueil de la petite enfance.

À la crèche Montplaisir 

Cette année, l’écosystème de la crèche Montplaisir a battu au rythme des Mélodies de la toute toute toute petite Koumamour, aux côtés de la chorégraphe Maxence Rey. Ritournelles, chansons et rituels dansés ont permis de créer une véritable synergie musicale et chorégraphique lors de cette résidence.

À la crèche Couronnes

C’est au sein de la crèche Couronnes, que le projet chorégraphique d’Annabelle et Patricio Lisboa s’est déployé tout au long de la première moitié de l’année 2026. Entre poésie, sculpture en tissu et la présence impressionnante puis envoûtante de la contrebasse, les tout·es petit·es (et les plus grand·es) ont pu découvrir l’univers coloré de UNS.

Dans le cadre du Parcours Danse mené au sein du Réseau d’Éducation Prioritaire Doisneau en collaboration avec la Fabrique de la Danse et le Conservatoire du 20e, le Regard du Cygne est intervenu :

• Dans toutes les classes de l’école maternelle Bidassoa
  • 33 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Paulina Ruiz Carballido avec 3 classes de petite et moyenne section.
  • 33 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Lina Schlageter avec 3 classes de grande section.

• Dans toutes les classes de l’école maternelle Cendriers
  • 22 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Sofía Cardona Parra et la musicienne Claire Mélissande Lebrun avec 1 classe de petite et 1 classe de petite et moyenne section.
  • 24 heures d’ateliers menés par le chorégraphe Léandre Ruiz Dalaine et Guillaume Cardineau avec 1 classe de moyenne section et 1 classe de grande section.

• Dans toutes les classes de l’école élémentaire Sorbier
  • 30 heures d’ateliers menés par la danseuse Sandra Abouav et le danseur et musicien Sylvain Ollivier avec 4 classes de CP et 2 classes de CE1.
  • 36 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Lisa Biscaro Balle avec 2 classes de CE1 et 2 classes de CE2.
  • 24 heures d’ateliers menés par les chorégraphes Léandre Ruiz Dalaine et Guillaume Cardineau avec 2 classes de CM1.
  • 20 heures d’ateliers menés par les chorégraphes Stéphane Fratti et Claire Meguerditchian avec 2 classes de CM2.

À cela s’ajoutant un projets auprès de la toute petite enfance :

• À la crèche Docteur Gley : 8 séances d’ateliers menés par la chorégraphe Paulina Ruiz Carballido, et la danseuse Janet Amato.

Dans le cadre du Parcours Danse mené au sein du Réseau d’Éducation Prioritaire Doisneau en collaboration avec la Fabrique de la Danse et le Conservatoire du 20e, le Regard du Cygne est intervenu :

• Dans toutes les classes de l’école maternelle Bidassoa
  • 30 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Stéphanie Moitrel et le musicien Boris Kohlmayer avec 3 classes de petite et moyenne section.
  • 33 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Laurianne Chalopin avec 3 classes de moyenne et grande section.

• Dans toutes les classes de l’école maternelle Cendriers
  • 33 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Stefania Brannetti et le danseur Alexandre Théry avec 3 classes de petite et moyenne section.
  • 33 heures d’ateliers menés par le chorégraphe Léandre Ruiz Dalaine avec 2 classes de moyenne et grande section.

• Dans tout le cycle 2 à l’école élémentaire Sorbier
  • 30 heures d’ateliers menés par le chorégraphe Léandre Ruiz Dalaine et le danseur Benjamin Dupuy avec 4 classes de CP.
  • 30 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Inès Sofia Cardona Parra avec 4 classes de CE1.
  • 33 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Anne Quaderi avec 2 classes de CE2.

À cela s’ajoutant deux projets de résidences auprès de la toute petite enfance, dans le cadre de l’Art pour Grandir :

• À la crèche collective Reynaldo Hahn : 33 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Caroline Ducrest et la danseuse Virginie Gouband.
• À la crèche familiale et à la Halte Garderie Reynaldo Hahn : 33 heures d’ateliers menés par les chorégraphes Tamara Milla Vigo et Clément Aubert.

Ainsi que deux projets en lycées, dans le cadre du Pass Culture :

• 12 heures d’ateliers menés par les chorégraphes Nicola Vacca et Flora Gaudin avec 2 classes du Lycée Henri Bergson.
• 4 heures d’ateliers menés par le chorégraphe Mathieu Heyraud avec 2 classes du Lycée Henri Bergson.

Dans le cadre du parcours Danse, projet en partenariat avec le Conservatoire du 20ème et la Fabrique de la Danse, mené au sein du réseau de zone d’éducation prioritaire Doisneau :

• 66 heures d’ateliers menés par les chorégraphes Julie Meyer-Heine et Clément Aubert avec 6 classes de l’école maternelle de la Bidassoa.
• 60 heures d’ateliers menés par les chorégraphes Arielle Chauvel-Levy et Christina Towle avec 5 classes de l’école maternelle Cendriers.
• 18 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Elodie Escarmelle avec 2 classes de l’école élémentaire Sorbier.
• 4 heures d’ateliers menés par la chorégraphe Rebecca Journo avec une classe du collège Doisneau.
• Résidence en crèche, dans le cadre du dispositif Art pour Grandir, avec les artistes Catie de Balmann et Céline Dauvergne à la crèche Saint Mandé 75012.
• Trois ateliers avec l’artiste Julie Métairie, autour de sa création Amaan, avec les étudiants de l’école DN MADe Graphisme Garamont

• Ateliers au sein de l’école Sorbier avec les classes de CE1 (dans le cadre du parcours Danse en partenariat avec le Conservatoire du 20ème et la Fabrique de la Danse) avec l’artiste Marie Désoubeaux et Arielle Chauvel-Levy
• Résidence en crèche (Art pour Grandir) par l’artiste Mathilde Vrignaud à la crèche Montera 75012
• Ateliers au sein de l’école maternelle Cendriers avec une classe de petite section et une classe de grande section, avec la Cie K622-Mié Coquempot.
• Ateliers au sein de l’école maternelle Cendriers avec deux classes de dernière section de maternelle et l’artiste Clément Aubert.
• Culture et lien social (projet soutenu par la DRAC Ile-de-France) avec toutes les structures du Paris Réseau Danse (micadanses, L’étoile du nord et l’Atelier de Paris) : L’artiste Lotus Eddé-Khouri mène ses « danses d’intérieur » auprès de bénéficiaires de 5 structures sociales sur 5 territoires d’Ile-de-France.

• Ateliers au sein du collège Robert Doisneau avec les classes de 6ème et 5ème (dans le cadre du Parcours danse mené avec le conservatoire du 20ème et La Fabrique de la danse) avec les artistes Sylvain Riéjou, Eva Klimackova, Marie Desoubeaux, Nicola Vacca, Smaïl Kanouté, Jérôme Brabant, Eva Assayas, Mié Coquempot et Delphine Demont.
• Deux classes à PAC à l’école Sorbier avec la chorégraphe Eva Assayas et Guillaume Bouisset (scénographe).
• Ateliers avec Kirsten Debrock au Centre de la Gabrielle (Claye-Souilly 77).

• Ateliers avec Joanne Leighton et une classe de seconde d’assistants architectes du Lycée Hector Guimard (Paris 19)
• Classe à PAC avec Christina Towle au sein de l’école maternelle Olivier Métra
• Ateliers au sein du collège Robert Doisneau avec les classes de 6ème (dans le cadre du Parcours danse mené avec le conservatoire du 20ème et La Fabrique de la danse) avec les artistes Christophe Pinon, Eva Assayas et Sylvain Riéjou
• Programme Culture et lien social financé par la DRAC Île-de-France avec Lotus Eddé-Khouri en partenariat avec l’association Coud’ à Coud’ (de mars à décembre) : Danse(s) d’intérieur, solo de danse chez l’habitant / La Lenteur des nus, cortège chorégraphique, proposé dans le cadre du festival Et20l’été / Promenade performée dans le cimetière du Père Lachaise avec François Durif / Diffusion de Structure-Couple de Lotus Eddé-Khouri et Christophe Macé : Cosy, FATCH / Parcours de spectateurs dans différents lieux culturels.

• Une minute de danse avec Nadia Vadori-Gauthier au lycée EREA Edith Piaf (Paris 20) et en octobre au Collège Doisneau (Paris 20)
• Immersion à la bibliothèque Louise Michel avec Brigitte Seth et Roser Monttló Guberna en partenariat avec Les Plateaux Sauvages et la bibliothèque Louise Michel (Paris 20)
• Ateliers avec Kirsten Debrock au Centre de la Gabrielle (Claye-Souilly 77)
• Rencontre artistique avec Louis Barreau et Lola Maury lors du festival Signes d’Automne avec un groupe de la MPAA St-Blaise
• Ouverture studio avec l’artiste Stéphane Fratti pour une classe de CM1 de l’école des Amandiers, en partenariat avec La Fabrique de la Danse (Paris 20)
• Ateliers avec Margaux Amoros au sein du service de psychiatrie de l’hôpital Tenon (Paris 20)